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INFORMACIÓN GENERAL:

  • FECHAS Y HORARIO:
    • 24 de junio, 1 y 8 de julio
      HORARIO:
      06:30 pm a 8:30 pm (Hond/Guat/CR/Nic/Mex)
      07:30 pm a 9:30 pm (Per/Col/Ecu)
      8:30 pm a 10:30 pm (Bol y Ven.)
      9:30 pm a 11:30 pm (Chi/Par)
  • FRECUENCIA: Sábados
  • DURACIÓN: 03 sesiones.
  • MODALIDAD: Virtual (En vivo)
  • Clases en vivo a través de la plataforma Zoom, en las que podrás interactuar en tiempo real con la docente.

OBJETIVOS:

  • Conocer y comprender los principales modelos, métodos y herramientas para el diseño de cursos y talleres de capacitación efectivos.
  • Aprende a diseñar cursos y talleres de capacitación en base a la metodología del diseño instruccional, que nos brinde como resultado acciones de capacitación atractivas, de alto impacto y valor para nuestro público.

DOCENTES

Jose Luis Rojas Orrillo

Magíster en Comportamiento Organizacional y Gestión de Recursos Humanos en la Universidad Peruana Cayetano Heredia, psicólogo de la UNMSM. Ha desarrollado estudios de especialización en Coaching, Liderazgo y Gestión de Personas en la UPC y centros de formación de Reino Unido y Brasil.
Cuenta con más de 14 años de experiencia en Gestión de Personas. Se ha desempeñado como especialista en desarrollo organizacional en DHO Consultores, responsable de capacitación en Caja Metropolitana de Lima, líder de entrenamiento en Telefónica del Perú, jefe de formación y desarrollo de Atlantic City.
Actualmente es consultor laboral y docente en temas de gestión de capacitación, diseño de programas de capacitación y gestión humana.

TEMARIO:

Módulo 1: Detección de Necesidades y Alineamiento

  • Contexto previo, motivos, alineamiento y el porqué.
  • Elección del tema
  • Público objetivo ¿A quién?
  • Herramienta : Ficha del cliente (Ejercicio)
  • Construcción de objetivos de aprendizaje (del instructor, del participante)

Módulo 2: Diseño de la acción de Capacitación

  • Diferencia entre curso y taller
  • Consideraciones para el diseño de una capacitación online y presencial
  • Fase 1. Planteamiento de objetivos
  • Fase 2. Construcción de la estructura de contenido o índice
  • Fase 3. La guía instruccional o metodológica
  • Fase 4. Elección de las herramientas didácticas
  • Fase 5. Material de Apoyo
  • Fase 6. Recursos de evaluación del aprendizaje
  • Criterio de elección del material de apoyo
  • Herramientas de diseño y recursos didácticos
  • Factores que influyen en el antes, durante y después.
  • Taller Práctico

Módulo 3: Metodología de enseñanza

  • Metodología de enseñanza.
  • El ciclo del aprendizaje
  • Modelo VARK

Módulo 4: Presentación del Proyecto final

  • Presentación de una propuesta de Curso o Taller que incluya:

    • Estructura de contenidos validados
    • Guía instruccional
    • Herramientas didácticas
    • Recursos
    • Metodología